U četvrtak, 27. 11. 2025. godine učenici dodatne nastave kemije u pratnji profesorice Mišele Lokotar krenuli su u Graz na svoju prvu radionicu u sklopu projekta Agarozna gel-elektroforeza. Cilj projekta je omogućiti učenicima četvrtih razreda Gimnazije, posebno onima s izraženim interesom za kemiju i planovima za nastavak studija u prirodoslovnim i biotehničkim područjima, stjecanje praktičnoga iskustva u suvremenim biotehnološkim metodama unutar konteksta održivog razvoja.
Dolaskom na Tehničko sveučilište u Grazu (Technische Universität Graz) učenice je dočekala Lucija Sović, bivša učenica Gimnazije „Fran Galović”, koja je maturirala 2015. godine kao izvrsna učenica, a danas je pred završetkom doktorata. Dobrodošlicu gimnazijskim učenicima poželio je prof. dr. Robert Kourist, univ. mag. ing. bioproc., voditelj odjela, koji ih je informirao o pravilima ponašanja i mjerama opreza u molekularno biotehnološkom laboratoriju.
Svoj rad započeli su uvodnim predavanjem koje je za njih pripremila Lucija Sović te ih uputila na koji način i što će raditi u laboratoriju. Također, predstavila im je svoj istraživački rad te im približila iskustva studiranja i znanstvenoga djelovanja u međunarodnom okruženju, što je mnogima dodatno otvorilo perspektive o mogućnostima koje ih čekaju nakon srednje škole.
Nakon uvodnoga dijela učenici su započeli rad u laboratoriju. Prvo su izolirali plazmid iz E. coli. Nakon toga su pomoću kemijske metode gel elektroforeze analizirali DNA fragmente. Ova metoda, koja se svakodnevno koristi u biokemiji i genetici, omogućila im je identifikaciju prisutnosti rekombinantnih gena ključnih za održivu proizvodnju biopolimera.
Nakon višesatnoga rada u laboratoriju Lucija je učenice i profesoricu povela u razgledavanje Graza, koji je upravo započeo s adventskim uređenjem, što je dodatno uljepšalo doživljaj grada. Dan su završili zajedničkim kasnim ručkom u ugodnoj atmosferi.
Rad u profesionalnom laboratoriju, druženje s bivšom učenicom te upoznavanje grada pružili su sudionicama dragocjeno iskustvo, nova znanja i dodatnu motivaciju za nastavak rada na projektu. Susret sa suvremenim laboratorijskim tehnikama, rad uz stručnjake te inspirativni primjeri bivše učenice Lucije Sović, koja je bila izvrsna učenica naše škole, najbolja su motivacija za one koji razmišljaju o budućoj karijeri u znanosti.
Mišela Lokotar